聲呐設備用3.7v防爆鋰電池產品介紹
2月11日，教育部、國家發改委、國（guó）家能（néng）源局聯合製定印發《儲能技術專業學科發展行（háng）動計劃（huá）（2020—2024年（nián））》，目標為經過5年左右努力，增設若幹儲能（néng）技術本科專業、二級學（xué）科和交叉學科，儲（chǔ）能技術人才培養專業學科體係日趨（qū）完備，本碩博人才培養結（jié）構規（guī）模和空間布局科（kē）學合理，推動建設若（ruò）幹儲能技術學院（研究院），建設一批儲能技術產教融合創新平台，推動儲能技術關鍵環節（jiē）研究達到國際領先水平，形成（chéng）一批重點技術規（guī）範和標準，有效推（tuī）動能源革命和能源（yuán）互聯網發展。
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（四）加強儲能技術專業條件建設（shè），完善產教融合支撐體（tǐ）係
1.建設儲能技術產教融合校外實踐基地。堅持共建、共享、共贏，創新儲能技術（shù）產教（jiāo）融（róng）合實踐基地建設管理機製，形成校企在人才培養方（fāng）麵（miàn）穩定互惠的合作製度。推動行業企業深度參與人才培養工作，共同完成培養方案和專業課（kè）程體（tǐ）係建設，共同開發教學項目。推進學生到企（qǐ）業實習實訓製度化、規範化，提高企業職工在崗教（jiāo）育培訓覆蓋水平和質量。
2.推動校企共建“雙師型（xíng）”教學團隊（duì）。加強（qiáng）校企人（rén）才雙向交流，加強產教融合師資隊伍建設，建立結（jié）構合理、專兼結合、相對穩定的“雙師型”師資隊伍，其中“雙師型”教師占（zhàn）專業（yè）課教師（shī）比例不低（dī）於50%，行業企業專家占（zhàn）專業課教師比例不低於20%。落實教師定期（qī）到校外實踐（jiàn）基地（dì）教學、崗（gǎng）位實踐和學習製度，每年時間不低於2個月，提高高校教師實踐教學能力。探索實施產業教師（導師）特崗計（jì）劃，從企業引進實踐經驗豐富（fù）、理論基礎紮（zhā）實的高級專（zhuān）業（yè）技術人員充實（shí）教師隊伍。
3.支持建設產教融合聯合體。整合高校、科研院所、企業、行業資源，建設儲能技術產教（jiāo）融（róng）合（hé）聯合體，匯聚多方力量參與儲能技術學科專業（yè）建設。紮實推進（jìn）“引企入校”“引校進企”工作，發揮企業在高等教育人才培養中的重要主體作用，構建產教融合的創新生態係統，建（jiàn）立以企（qǐ）業（yè）為（wéi）主體的協同創新和成果轉化機製。
“電壓穩（wěn）定，可以並（bìng）網。”工作人員一聲令下，光伏發電（diàn）項目順利並網。據了解，該光（guāng）伏項目位於西寧市城北區朝（cháo）陽東路64號，是一棟四層辦（bàn）公樓。屋（wū）頂有效利（lì）用（yòng）總麵積為480平方米。光伏電池采用高效多晶組件，尺寸（cùn）1640毫米×990毫（háo）米×35毫米，單塊功率為265瓦，共計130塊（kuài）。總裝機容（róng）量約為35千瓦。自接（jiē）到客戶申請後（hòu），國網西寧供電公司多次組織工作人（rén）員到現場跟蹤協調（diào）相關問題及進度，積極開辟光伏發電並網綠色通道。從現場勘查、接入方案製定和（hé）審查、並網驗收等方麵提供（gòng）正常谘詢和技術支撐。
