觀光車用24V方形鋰電池使用說明書

2月11日，教育部、國家發改委、國家能（néng）源局聯合製定印（yìn）發《儲能技術專業學（xué）科發展行動計劃（huá）（2020—2024年）》，目標為經過5年左右努力，增設若（ruò）幹儲能技術本科專業、二級學科和交叉學（xué）科，儲能技術人才培（péi）養專業（yè）學科（kē）體係日（rì）趨完備，本碩博人才培養結（jié）構（gòu）規模和空（kōng）間布局科學合（hé）理，推動建設若幹儲能技術學院（研究院），建設一批儲能技術產教融合創新平台，推動儲能技術關鍵環節研究達到國際領（lǐng）先水平，形成（chéng）一批重點技術（shù）規（guī）範和（hé）標準，有效推動能源革（gé）命和能源互聯網發展。

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三、重點舉措

（一）加快推進學科專業建設（shè），完（wán）善（shàn）儲能技術學科專業宏觀布局

1.布局建設儲能技術相（xiàng）關專業。在京津冀、東北、長江經濟帶、長三角、西北等地區支持有關高校圍繞產業需（xū）求、結合辦學定位、整合辦學優勢，布局建設（shè）儲能技術、儲能材料、儲能管理等新專業，改造升級材料物理、材料（liào）化學、新能源科學（xué）與工程、新（xīn）能源材料與器件等已有專業。加快推進儲能技術（shù）相關專業的建（jiàn）設標準、培養（yǎng）方案、課程體係以及（jí）教（jiāo）材體（tǐ）係建設。

2.加快發展儲（chǔ）能技術學科。支持有（yǒu）關高校在動力工程及工程熱物理、電氣工程等一（yī）級學科下自主設置儲能技術二級學（xué）科和交叉學科，加強動（dòng）力工程及工程熱物理、電氣工程、化學（xué）科學與技術、物理學、化學等學科內涵建設，促進儲能技術（shù）與相關學科深度交叉融合，完善儲能技術學（xué）科體係。

3.科學調配人才培養存（cún）量增量。堅持轉存（cún）量、擴增量，引導高校調整優化招生結構，加大對新設儲能技術學科專業的支持力（lì）度，合理確定層次結構。結合（hé）區域能源需（xū）求和能源供給特點，統（tǒng）籌（chóu）規劃儲能技術學科專業總體規模和空間布局，重點（diǎn）支持建設學科基礎好、發展後勁足、服務麵向清（qīng）晰的學科專業。深入調（diào）研和預測儲能技（jì）術相關專業的人才需求（qiú）和供（gòng）給情況，建立招生、培養和就業的聯動機製。

據了解，以上（shàng）7家單位因未按照市環保督察協調（diào）聯絡組規定的時限上報督察材料，使我市向中央環（huán）保督察組匯（huì）報時間延後、工作被動，影響中央、省、市環保督察工作進程。為全力配合環境保護督察工作，市紀委與市（shì）環保督（dū）察協調聯絡組主動對接，了解掌（zhǎng）握中（zhōng）央環保督察組交辦（bàn）的群眾舉報件，及（jí）時跟蹤督辦，對落實中央環保督（dū）察組要求不力的單（dān）位（wèi）和個人啟動（dòng）問責程序。市紀委相關負責人強調，此次約談旨在強化壓力傳導，壓（yā）實各職（zhí）能部門（mén）責任，提速增（zēng）效，確保中央環保督察的各項部署要求落（luò）到實處。